鉄人の一通入魂｜中学受験！パパとママの勉強部屋

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2008.03.14 配信
絶対に役立つ中学受験専門プロ家庭教師からの必勝アドバイス！
『新6年生は、今、何をするべきか！』

塾に通われているご家庭の場合、2月から新学年でのカリキュラムがスタートしているかと思います。特に、新6年生の場合、塾の宿題や学習内容が急激に増えて、「すべてを家庭でこなすことはできない」「何から手をつけたらいいのかわからない」と、とまどっている方もいらっしゃるのではないでしょうか。「本気になってやってみよう」と計画は立ててはみたけれど、「復習が追いつかない」「苦手科目を補う時間がない」「ついつい無理をさせてしまう」といった状態に陥っていないでしょうか？

そこで今回は、来年の受験まで年間スケジュールを押さえた上で、「今、何をするべきか」を明らかにしたいと思います。

【年間スケジュールを立てる】

年間スケジュールについては、「7月までの時期」、「夏休み」、「9月以降」に大きく分けて考えるのがオーソドックスな計画の立て方です。では、どの時期に、どのようなことを学習すればいいのでしょうか？計画を立てるために、目標であるところの入試問題を分析してみることにしましょう。

入試問題をよく検討してみると、次の二つのタイプに分類することが可能です。ひとつは、「知識」を問う問題、そしてもうひとつが「応用力、思考力」を問う問題です。ただ、その割合が、知識１：思考９の学校もあれば、知識６：思考４という学校もあるというように、まちまちなのです。そして、この「思考力」を問う問題は、難関校とよばれる学校ほど多く出題される傾向にあります。おそらく、基礎的な知識問題では、みんな正解してしまい、選抜試験として有効ではないからでしょう。

ただ、ここで注意していただきたいのは、「思考力」が「知識」を抜きにして身につくものではないということです。「知識」は考えるための道具です。何も知らないのに、考えることはできません。つまり、「知識」の土台をしっかり作ることは、「思考力」を鍛えるための前提条件なのです。

このことを、年間スケジュールを考えるときにも参考にするべきです。つまり、「7月までの時期」は、基礎的な知識をしっかりと定着させることを目標にします。ドリル学習をおろそかにしないことが、とても重要な時期になります。そして、「夏休み」に、これまで学習したことの総復習をしながら、過去問との相性をさぐります。そして、「９月以降」に、志望校合格に向けた実戦力の強化を図りましょう。

それぞれの塾で、入試報告会や合格者の講演会などが催されています。そこでのお話を聞いて、「あれもやらなけば・・・、これもやりたい」とあせってはいけません。今は一年の中でどのような時期なのか、大きな視点で計画を立てることが重要です。

【今、何をするべきか】

「毎週、山のように宿題が出され、それをこなすだけでも大変で・・・」という声をよく聞きます。多くの塾では、カリキュラムの途中です。受験に必要な知識を単元に分けて学習している時期なのです。基本的には塾のカリキュラムに食らいついていくことが大切です。それぞれ大切なことですし、一つ一つにやる価値はあります。

しかし、すべてをやろうとして、その学習で身につけるべき内容が頭に入らなかったら、やる意味がありません。あくまでも、学力を伸ばすために学習しているのです。すべてをやること、それ自体が目的ではありません。

そこで、「やらなければならないこと」に追われて、パンクしてしまう前に、まずは一週間でするべきこと、やりたいことをすべて書き出してみてください。たとえば、Ａ君の場合、次のようになりました。「国語の漢字練習、算数の計算（一行）問題、理科の授業の復習、社会のノートの記憶、来週の授業の予習、読書、算数の発展問題、国語の読解問題（記述問題）、新聞を読む」

次に、優先順位をつけていきます。このときの優先順位のつけ方は、年間スケジュールの中の時期によって異なります。７月までの時期は、知識をしっかりと定着させることを目標でしたから、基礎的な内容を重視します。もちろん、優先順位は人によって異なるはずです。基本的には、苦手科目の優先順位を高くするべきです。